新闻学

专业代码：050301

专业名称：新闻学

所属学科：文学(05)；新闻传播学(0503)

一、专业简介

我校新闻学专业成立于2014年，在媒体融合大背景下，结合新文科建设要求及应用型高校办学特点，新闻学专业的培养以行业标准和社会需求为导向，注重学生的全媒体新闻研究、运营及实作的能力。学生毕业面向广泛的就业领域, 包括但不限于主流媒体、新闻网站、社交媒体平台、公关广告公司、政府机构及非盈利组织等。本专业定位明确，教学团队业务熟练、梯队合理，形成了多学科、多专业交叉的高素质中青年教师队伍。我校新闻专业与业界已建立长期合作培养模式，形成了较为完善的教学体系，从而保障了教学质量。

二、培养目标

专业立足重庆、辐射西南，致力于培养适应国家政治、经济、文化建设发展需求，具备高度社会责任感与家国情怀，熟知新闻传播规律及我国新闻宣传政策法规的应用型高级专门人才。通过新闻传播学与中国语言文学的学科融合培养，着重提升学生 "脚力、眼力、脑力、笔力" 四力素养，强化采、写、编、评、摄、策划等专业核心能力，塑造兼具创新思维与全媒体技术应用能力的复合型新闻传播人才。学生毕业后能在党政机关、新闻媒体、文化传媒、企事业单位等机构，胜任记者、编辑、新媒体运营、品牌传播、公关策划等工作，成为信息传播的优质桥梁，以专业力量推动社会文明进步与区域文化发展。学生毕业后能达到以下预期目标:

目标1：坚决拥护中国共产党的领导，坚持正确的政治立场和方向，具有良好社会责任感、职业道德及人文素养，坚持马克思主义新闻观，坚持正确舆论导向，维护国家利益，遵纪守法；

目标2：具有分析和解决新闻传播相关方面实际问题的能力，并具备理论学习能力，掌握持续学习的方法;

目标3：在新闻传播领域具有就业竞争力，并有能力从事科学研究，具备与新闻传播实践的发展变化相适应的业务动手能力和实践创新能力；

目标4：具备团队合作能力、沟通表达能力和管理能力，具备创新精神、可持续发展理念和国际化视野，能不断学习和适应社会发展需求；

目标5：坚持新闻工作的党性原则，能够在新闻媒体及其他新闻传播机构、党政机关、企事业单位等从事新闻采编、节目制作等具体工作。

三、毕业要求

本专业毕业生应具备以下知识、能力和素质：

（一）知识要求

1.掌握新闻传播学相关理论知识和基本业务技能，拥有比较广博和扎实的社会科学和人文科学基本知识。

2.掌握党和国家新闻宣传的方针、政策和相关法规。

3.熟悉业界发展现状与变化趋势，了解外国行业和专业发展动态。

4.掌握计算机和现代新媒体技术基础知识以及相关应用，具备文献检索、资料查询以及新闻传播学科应用软件操作的能力。

5.掌握一门外语，具备该门外语的听、说、读、写等能力。

6.掌握科学的辩证思维方法，具有基本的人文社会科学调查研究能力。

7.掌握媒介经营管理的相关原理和知识，具备一定的市场营销、媒介调查、媒体策划与运营、新闻节目制作、融合新闻产品制作的知识和能力。

8.掌握创新创业基础理论知识与技能，具备创新思维与一定的创业素质与能力。

（二）能力要求

1.具备与本专业工作相适应的理论学习能力，并掌握持续学习的方法。

2.具备与新闻传播实践的发展变化相适应的业务动手能力和实践创新能力。

3.具备良好的语言文字表达能力与沟通能力。

4.具备计算机和现代新媒体技术的应用能力。

5.掌握社会科学研究的基本方法，具备初步的社会科学调查与研究能力。

（三）素质要求

1.政治素质:坚决拥护中国共产党的领导，坚持正确的政治立场和方向，坚持新闻工作的党性原则，坚持马克思主义新闻观，坚持正确舆论导向，维护国家利益，遵纪守法。

2.道德素质:始终坚守新闻真实性等基本准则以及服务国家、服务人民、服务中国特色社会主义的社会责任感和职业理想。

3.专业素质:具有清晰的新闻从业者的角色认知，具备积极乐观、竞争协作的良好个性，掌握新闻传播的基本知识和能力，具备创业基本素质。

4.身体素质:身心健康，教育部规定的《学生体质健康标准》测试达标。

四、培养方向

全媒体新闻采编方向主干专业课程：马克思主义新闻观、传播学概论、新闻学概论、新闻采访与写作、摄影技术、摄像技术、非线性编辑、出镜记者报道、新闻编辑、数字出版概论、新媒体概论、网络新闻概论、融合新闻创作、短视频制作等。

数据新闻方向主干专业课程：马克思主义新闻观、传播学概论、新闻学概论、新媒体概论、数据新闻、数字出版概论、社会调查与分析、舆论学、融合新闻创作等。

财经新闻方向主干专业课程：马克思主义新闻观、传播学概论、新闻学概论、新闻采访与写作、摄影技术、舆论学、广告学概论、媒介经营与管理、传媒经济学等。

就业方向：1.传统报刊媒体，数字新媒体的新闻传播工作，宣传、出版与文化部门从事公关传播、新闻信息编发、网络编辑与管理、经济宣传、文化传播等工作。2.新闻采写、数据新闻制作、数据处理、数据分析、信息可视化的相关工作岗位。3.编辑、记者与媒介管理或在党政机关、企事业单位从事公关传播、新闻信息编发、网络编辑与管理、财经商务宣传、文化传播等工作。

培养特色

本专业培养具有坚定正确的政治方向，夯实“四力”、务实创新的新闻采编立体人才。推行理论与实践相结合、新闻学深度与跨学科广度相结合的培养模式，重在培养学生数据敏感程度、数据分析能力、信息可视化展现能力。推行课堂教学与实践教学相结合的培养模式，采取“任务式教学”“项目制教学”模式，注重学生的实践能力，重在培养掌握新闻理论知识与媒体新技术，具备市场调查、策划创意、媒介策略和效果测评的专业技能。