7月8日下午，学校在北辰楼508会议室召开了教学、科研成果培育打造工作推进会。执行校长陈兴述、副校长靳俊喜，教务处、科研处负责人及科级以上人员,各二级学院院长、副院长、院长助理参加了会议。会议由副校长靳俊喜主持。

会上，靳俊喜首先介绍了学校目前教学、科研发展现状，指出学校目前存在项目申报基数小、质量不高、团队构成不合理、积极性不高、动员力度不够等问题，希望通过本次会议探讨出破解学校教学、科研困境的有效措施以及如何培育打造高水平教学、科研成果的有效方法。

各二级学院就培育打造高水平教学、科研成果各抒己见，分别围绕团队建设、学术交流、人才引进、资源保障等多个方面提出了“借船出海”、“以文赴会”、坚持“引进来与走出去”等多条有效建议和策略。教务处和科研处分别从团队建设、专家聘请、经费使用等方面布置了高水平成果培育打造工作，并要求各二级学院充分利用暑假和下学期，扎实推进高水平教学、科研成果培育打造工作。靳俊喜对本次会议中大家的交流发言给予了肯定，并提出：各二级学院党政领导要高度重视市级及以上成果培育打造，树立主体责任意识，按照方案内容严格执行，将工作落到实处；合理构建研究团队，培育一批研究种子选手，以点带面，逐渐形成相对稳定的核心团队；建立教师个人的教学、科研成果档案，打造教学、科研成果精细化管理；精心遴选专家，采用一对一帮扶或一对多的方式，开展专业指导、咨询、培训。

会议最后，陈兴述强调了四个方面，一是增强学校教师的上进心和学校的竞争力是学校当前要解决的两大重要任务；二是分析教学、科研工作存在问题时，既要分析客观原因，又要分析主观原因，既要看到学校存在的问题，又要看到学院和自身存在的问题；三是学校教师既要看到学校的变化，又要跟上学校的发展；四是打造教学、科研成果要注意培育、团队建设、有计划地组织和加强指导四个环节。

团队建设不仅是学院推动有组织人才培养、有组织科研的重要抓手，更是学校打造高水平成果的关键，希望相关单位和教师认真贯彻落实本次会议精神，科学组建研究团队，充分利用专家资源，精准对接学校发展目标和定位，积极开展教学、科研研究，有计划有组织地打造具有我校特色的高水平成果，以实现教师个人发展提升和学校教学、科研高质量发展的双赢成效。