邢丹丹，女，副教授，硕士，主要从事大学英语教学及英语专业教学。主持重庆市教改课题《“三全育⼈”理念下重庆市民办本科院校大学英语课程思政建设与教学实践研究》；主持校级教改课题《基于学习策略分类法研究非英语专业大一学生语言学习策略——以重庆工商大学派斯学院为例的实证研究》；主持校级科研课题《构式语法及其在大学英语语法教学中的应用——以现在完成体的教学为例》；参研重庆市委宣传部重大课题《史迪威将军与中国抗战大后方海外档案资料集》；主研重庆市人文社科课题《“互联网+教育”背景下基于移动终端的大学英语教学对学生学习动机和学习策略的影响》；主研重庆市教改课题《适应“一带一路”新形势要求的财经类专业大学英语教学改革 ——基于ESP框架的PBL教学模式研究》；主研重庆市高等教育学会课题《课程思政视域下大学英语数字化教学实践研究》；主编学术著作《功能视阈下科技英语翻译研究》、《现代信息技术与英语教学研究》。发表学术论文数十篇。