为深化区域教育合作，促进优质教育资源的共享与互补，12月12日，会计学院财务管理教研室主任孙玮带领财务管理教研室三名骨干教师前往成都，到成都锦城学院进行实地交流学习，并与该校财务会计学院的相关老师进行会谈，主要围绕“新时代背景下如何构建高效课堂”、“信息技术应用于教育教学中的挑战与机遇”等议题展开讨论。

上午，调研组一行在财务会计学院池兆念副院长的带领下参观了云财会智慧实验中心、智能科技与5G应用创新实验室和现代金融实训中心。近两年，成都锦城学院新建“智慧教室”106间，为学生创造了一流的数字化、智慧化教学环境。调研组与成都锦城学院相关老师围绕实验室建设及管理模式展开了学习交流。

座谈会上，池兆念副院长介绍成都锦城学院办学规模及定位、现有学科专业、招生就业、师资队伍、教学设施、教学科研、产教融合以及人才培养等情况，分享了人才培养“四大框架”教育理念：一是实施“高阶教学”，突出对思维、能力的培养；二是引导促进学生实现“深度学习”；三是将“非认知能力培育”纳入人才培养体系，提高学生的情商、行商；四是推行教师“情感劳动”，让“锦城”教育更有温度。

池兆念副院长强调了锦城人才培养的特色和亮点：强调“三个并举”（做人与做事的教育并举，认知与非认知能力培育并举，帮助学生筑牢基础和发展长板并举），开展“三大教育”（“三讲三心”明德教育、“一体两翼”知识教育、“三练三创”实践教育）、“四大计划”（大学生创新创业计划、大学生科研计划、大学生助教计划、大学生阅读经典计划），培养学生会做人，能做事。

孙玮主任对锦城学院的办学成果表示充分肯定，并表明值得我们会计学院学习借鉴，随后，孙主任也介绍了会计学院的基本情况，双方对人才培养模式进行了更深入的交流。

通过本次调研学习，不仅增进了川渝两校间的相互了解与友谊，更重要的是深入了解了成都锦城学院在专业建设、人才培养、师资队伍、实训基地建设及运营等方面的成功经验，为我校会计学院构建更加科学合理的人才培养体系提供参考借鉴。