各二级学院：

根据《重庆市教育委员会关于开展2025年普通本科高校数字教材建设试点项目申报工作的通知》，学校决定开展2025年市级普通本科高校数字教材建设试点项目申报推荐工作。现将有关事宜通知如下：

一、建设目标

本次立项建设的数字教材是指深度融合现代信息技术，依托出版单位或在线教育平台自主可控的公共服务平台开发建设，融合纸质教材、网络音视频教材、网络阅读教材、教学参考资料、教学案例、思考题和习题集、试题库、交互式人工智能等多种形式教学资源在内的教材。通过持续建设，着力打造一批理念先进、规范性强、集成度高、适用性好、具有示范引领性的优质数字教材。建设期为1年。申报时，原则上应已完成至少2/3的编写任务；建设期满，各立项建设项目原则上应作为正式出版物出版。

二、申报范围

1.已正式出版教材的数字化建设。重点支持教学改革力度大、学生受益面大、建设基础好的通识教育核心课程、专业核心课程及特色课程的数字教材建设。

2.高水平课程配套数字教材建设。对各高校已入选国家级、市级一流本科课程，开展配套的数字教材建设工作。

3.同等条件下优先支持历届国家级、市级重点建设教材或获奖教材、“四新”重点建设教材（含战略性新兴领域教材）等优秀教材。

三、申报限额

坚持优中选优的原则，各学院推荐1部教材参加遴选。

四、申报要求

数字教材建设坚持思想性、系统性、科学性、生动性、先进性相统一，做到结构严谨、逻辑性强、体系完备、资源内容丰富，有效拓展教材功能和表现形态。教材所有数字资源按教材和出版规范编修、审核与管理，确保无意识形态问题和知识产权纠纷。

（一）政治导向

必须将党的二十大精神融入教材，体现党和国家意志，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。

（二）价值导向

教材内容要求知识性和价值性相统一，把课程思政融入教材编写中。坚持培根铸魂，培养坚定文化自信、厚植家国情怀、具有国际视野的德智体美劳全面发展的新时代人才。

（三）知识体系

教材建设必须遵循高等教育教学规律和人才成长规律，依据学科专业课程教学标准及相关要求，服务高等教育教学改革和人才培养。教材知识体系必须体现科学性、权威性、前沿性。

（四）编写人员

政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义，坚定“四个自信”，具有正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，没有违背党的理论和路线方针政策的言行。学术功底扎实，学术水平高，学风严谨。遵纪守法，有良好的思想品德、社会形象和师德师风，无违法违纪、学术不端等行为。教材主编或第一作者为我校事业在职在岗教师，且教材使用对象为本科生。教材主编应具有副教授及以上专业技术职务，教学、科研经验丰富，有足够时间和精力从事教材编写工作。鼓励企业及行业从业人员参与教材编写，共同提升教材实用价值。教材编写人员（含主编）原则上不超过9人。

五、遴选程序

（一）申报初评

各学院组织申报人认证填写《2025年普通本科高校数字教材建设试点项目申请书》（附件1，以下简称《申请书》），按照“申报要求”严格审查，坚持优中选优、宁缺毋滥的原则，择优推荐申报教材。不受理个人申报。

（二）推荐报送

各单位汇总《申请书》，填写《2025年普通本科高校数字教材建设试点项目汇总表》（附件2，以下简称《项目汇总表》）；《申请书》和《项目汇总表》经所在学院审核同意、加盖公章。请于2025年6月3日（星期三）前，将《项目汇总表》和《申请书》的纸质材料（1份）报送至教务处207，《项目汇总表》和《申请书》电子档发送至邮箱1416580622@qq.com。

六、工作要求

各学院要高度重视数字教材建设工作，认真组织、积极动员、严格把关。《申请书》保证内容真实，无知识产权纠纷。凡存在学术不端行为的取消申报资格。

联系人及联系方式：张琦，42890102。

附件：1.2025年普通本科高校数字教材建设试点项目立项申请书

         2.2025年普通本科高校数字教材建设试点项目申报汇总表

重庆工商大学派斯学院教务处

2025年5月20日

附件1.2025年普通本科高校数字教材建设试点项目立项申请书.docx

附件2.2025年普通本科高校数字教材建设试点项目申报汇总表.xlsx