5月22日，学院在7516教室举办“数智赋能，融合创新”为主题的教学工具应用与创新实践分享教研活动，全体专职教师参会，副院长向洪玲主持会议。

向洪玲表示，当前教育数字化转型成为历史必然，教师需主动拥抱技术变革，“知识传授者”向“学习设计者”转型，本次活动旨在回应两大现实需求，数智素养升级的必然和团队协同创新的必要。

石淼副教授以“供应链管理课程思维创新实践”为题，从教学方法、教学场景、教学内容、教学评价四个维度分享了课程团队的创新实践，并总结课程创新的内在动因与如何创的具体实现路径，以及要善于从教研论文、教创赛等维度推动课程创新成果转化。

朱赵谒老师以“科研流程图绘制的‘美学与效率’融合”为题，基于专业网站平台从流程设计、图形绘制、配色和美化等维度现场演示科研流程图标准化绘制技巧。

本次教研活动既是学院深化教育数字化转型的阶段性成果，更是迈向“数智化+协同化”教育新生态的重要里程碑。未来，学院将持续以技术创新驱动教学改革，以团队协作赋能质量跃升，为培养具有数字素养与创新能力的复合型人才贡献智慧力量。