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形势与政策教学大纲
发布者:基础部   发布时间:2015-10-27   阅读:569

课程名称:  形势与政策

课程代码:

课程类别与课程性质:  公共基础课;必修

课程管理系(部)及教研室:  思想政治理论课教研室

有关本大纲的说明:

1、适用专业、层次:  本科专业(四年制本科)

2、学时与学分数:  60学时(其中:理论教学60学时)

3、本课程的教学目的与任务:

4、先行、后续课程:思想道德修养与法律基础;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

纲目

[教学目的]  “形势与政策”课是高校思想品德课中的一门必修课程,是对学生进行形势与政策教育的主渠道和主阵地,是每个学生包括大专业、本科生、研究生在内的必修课,是学校德育的一项重要内容。我校开设“形势与政策”课程,将形势与政策教育经常化、规范化、课程化,有助于学生提高思想政治素质,正确认识国内外形势,增强民族自信心和自豪感,增强建设中国特色社会主义的信心;有助于学生拓宽视野,改善知识结构,了解我国社会改革与发展的实践与进程。这是学生思想政治教育的有效途径和重要渠道。

帮助学生正确认识国家的政治、经济形势,以及国家改革与发展所处的国际环境、时代背景,正确理解党的基本路线、重大方针和政策,正确分析社会关注的热点问题,激发学生的爱国主义热情,增强其民族自信心和社会责任感,把握未来,勤奋学习,成才报国。“形势与政策”课的任务应包含以下几个方面:

第一,引导和帮助学生掌握认识形势与政策问题的基本理论和基础知识,包括马克思主义的形势与政策观、科学分析形势与政策的方法论、形势发展变化的规律、政策的产生和发展、政策的本质和特征等基础知识。

第二,引导和帮助学生掌握党的路线方针政策的基本内容,了解我国改革开放以来形成的一系列政策和建设中国特色社会主义进程中不断完善的政策体系。

第三,培养学生掌握正确分析形势和理解政策的能力,特别是对国内外重大事件、敏感问题、社会热点、难点、疑点问题的思考、分析和判断能力。

第四,通过社会实践让学生感知国情民意,体会党的路线方针政策的实践,把对形势与政策的认识统一到党和国家的科学判断上和正确决策上,把握正确的世界观、人生观和价值观。

[教学重点与难点]  形势与政策教育的内容包含形势与政策两部分内容。形势是国际和国内社会政治和经济发展的状况和态势,政策是党和国家为实现一定时期的目标和任务而制定的行为准则。政策的制定要以形势为客观依据,并根据形势的发展变化作必要的调整。形势与政策的内容是动态的,具有时效性强的特点。因此,形势与政策教育必须根据形势与政策的动态发展及其对人们的思想和社会生活的影响,及时地调整教学内容,要以事明理,以理论事,通过国际国内发生的重大事件和我国社会发展的进程,帮助学生正确认识形势,深刻理解党的政策。根据形势发展的需要决定教学内容,是这门课程的重要特点。在编写学期教学内容时,要参考每学期教育部社科司编发的形势与政策教育教学要点,并结合当前国际、国内形势的热点问题,确定形势与政策研究和讲授专题。

 [教学方法与手段] “形势与政策”课程是一门理论性、知识性和实践性都很强的课程,同时又具有原则性、时效性的特点。因此,必须采取灵活多样的教学形式。根据课程教学要求和青年大学生的特点,理论教学按专题进行,采取集中与分散相结合的教学形式。集中教学形式包括形势报告会、专题讲座、影视教育等形式;分散教学形式包括座谈讨论、主题班会、知识竞赛等。

第一节  国内形势与政策教育

一、全面准确深入地学习贯彻党的十七大精神,把思想和行动统一到党的十七大精神上来

二、深入学习实践科学发展观,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性

三、深入持久地开展社会主义核心价值体系教育,使大学生成为社会主义核心价值体系的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者

四、围绕全国两会、改革开放30周年、举办北京奥运会等,深入开展重大主题教育活动,唱响共产党好、改革开放好、社会主义好的主旋律

五、认真学习贯彻中央经济工作会议精神,认清当前我国的经济形势,全面准确地把握经济工作的总体要求、主要任务、重点工作和政策措施

六、坚决遏制台独冒险行径,促进两岸关系和平发展

第二节  国际形势与政策教育

一、把握当今世界大变革大调整的态势,正确认识时代主题

二、把握经济全球化深入发展趋势,正确认识世界经济发展形势以及中国与世界经济的关系

三、把握非传统安全问题,正确认识人类生存安全面临的诸多挑战

四、把握地区矛盾冲突,正确认识国际安全中的全球热点问题

五、深刻理解构建和谐世界的必要性,维护世界和平、促进共同发展

课程学时分配表

教学内容(章)

理论教学

学时

实验

学时

习题课

其它(实习、实训或课外实践的安排时间等)

1

国内形势与政策教育

48

 

 

 

2

国际形势与政策教育

12

 

 

 

  

60

 

 

 

建议教材与教学参考书

1、教材:《时事报告大学生版》

2、教学参考书:(1)胡锦涛:《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》,载《人民日报》200710251-4版。

2)胡锦涛:《继续把改革开放伟大事业推向前进》,载《求是》2008年第1期。

3)胡锦涛:《坚持改革开放,推进合作共赢》,载《人民日报》20084131版。

4)习近平:《关于中国特色社会主义理论体系的几点学习体会和认识》,载《求是》2008年第2期。

5)《十七大报告学习辅导百问》,北京,党建读物出版社、学习出版社,200710月第1版。

6)《十七大报告辅导读本》,北京,人民出版社,200710月第1版。

7)教育部思想政治工作司组编:《政治宣言 行动纲领 理论指南》,北京,中国人民大学出版社,200710月第1版。

8)《盛世华章——认真学习贯彻党的十七大精神(大学生版)》,北京,中国言实出版社,200711月第1版。

9)《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,载《人民日报》200410151版。

 
 
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